La educación es fundamental para la lucha contra la exclusión

Método Alfabetizador audiovisual “Yo, sí puedo” El senador Luis Malagamba presentó un proyecto para poner en funcionamiento en la Provincia de Buenos Aires el programa de alfabetización audiovisual “Yo, sí puedo”. Método que ha sido utilizado con éxito en más de 15 países y que ha permitido declarar a cuatro países latinoamericanos -Cuba, Venezuela, Bolivia y Nicaragua- como territorio libre de analfabetismo. El vicepresidente del bloque Gen en la Coalición Cívica, Luís Malagamba, presento un proyecto de ley implementar en la Provincia de Buenos Aires el método alfabetizador audiovisual “Yo, sí Puedo” (www.yosipuedo.com.ar). “La educación es una herramienta esencial en la lucha contra la exclusión, y un derecho sustancial consagrado en nuestra carta magna. No podemos continuar mirando a otro lado cuando se vulnera a una población cuantiosa –como es la de los analfabetos- la posibilidad de ser ciudadanos plenos”, afirmó el senador Malagamba. “La Provincia no tiene ningún plan especifico para combatir el flagelo del analfabetismo, por esta razón consideramos necesario impulsar la implementación de este programa alfabetizador, creado por el Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño de Cuba(IPLAC), que ya ha demostrado su eficacia en distintos países de América Latina”, aseguró Malagamba. El senador del GEN resaltó que gracias a la eficaz utilización del “Yo, sí Puedo”, método que fue premiado en el 2006 por la UNESCO con el premio Rey Sejong por su ayuda a lucha contra el analfabetismo en el mundo, cuatro países latinoamericanos –Cuba, Venezuela, Bolivia y Nicaragua- ya lograron convertirse en territorios libre de analfabetismo. Malagamba resaltó que esta herramienta educativa se viene “utilizando hace varios años en la Argentina gracias a los trabajos realizados por las organizaciones sociales, las cuales buscan reducir los altos índices de analfabetismo registrados en zonas humildes del Conurbano. La presentación de este proyecto permitirá que los ciudadanos no sólo aprendan a leer y escribir, sino también que puedan defender sus derechos”, concluyó el senador del Gen.